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Coleman

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작성일 23-11-18 11:54

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평준화에 의해서 얻어지는 평등과 학생들의 건강한 성장이라는 가치는 경쟁적인 입시제도에서의 자유와 경쟁, 수업의 효율성보다도 더 값진 것이라고 생각된다 따라서 평준화의 틀을 흔드는 조치는 바람직하지 않다. 그 과정에서 어려운 일이 있더라도 참고 견뎌야 한다.
다음으로, 수업의 질을 향상시키는 데에 힘을 모아야 한다. 지식을 제공하는 강의식 수업을 탈피하여 문제 해결에 중점을 두는 토론식 수업을 해야 한다.

Coleman 에 대한 글입니다.DERRFF , Coleman사범교육레포트 ,
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정책 결정에서는 항상 대립된 여러 개의 ‘좋은 대안’ 가운데서 어느 하나를 선택하면 다른 것은 희생되는 것이 불가피하다. 영재교육과 특수교육 등도 학교 안의 프로그램(program]) …(To be continued )


DERRFF
,사범교육,레포트

다.
그러면 우리의 교육은 어떤 개혁을 해야 할 것인가. 무엇보다 먼저 교육 개혁은 단기적으로 어떤 목적을 위한 수단으로, 또는 충격적인 요법으로 실시되어서는 안 된다 장기적인 안목에서 교육의 목적을 달성하는 로드맵을 정하고, 시간이 지남에 따라 하나씩 goal(목표) 를 달성해 나가는 식으로 해야 한다. 이렇게 해서 길러지는 창의력, 비판적 사고력, 문제 해결력 등은 아파트 투기, 과열 입시 경쟁과 과외 등을 해결할 수 있는 가장 바람직한 방법이 될 것이다.


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