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[인문][사회복지] 학교사회복지의 접근 모델

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작성일 24-03-21 21:15

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[인문][사회복지] 학교사회복지의 접근 모델

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학교사회복지의 접근 모델
앨런미어즈는 학교사회복지의 접근 모델을 크게 6가지로 정리(整理) , 紹介하고 있따

1. 전통적 임상 모델

전통적 임상 모델은 학업을 방해하는 정서적, 심리적 문제를 가진 개인 학생에 초점을 둔다. 주로 학생문제를…(To be continued )

2. 학교alteration(변화) 모델

3. 지歷史(역사)회학교 모델

4. 사회적 상호작용 모델

5. 학교-지歷史(역사)회-학생관계 모델

6. 학교연계 통합서비스



- make preview 를 참고 바랍니다. 이 모델에서 중요한 가정은 개별아동 또는 그 가족이 역기능적이며 어려움을 경험하고 있다고 간주한다. 따라서 개입目標(목표)는 학교와 관련된 사회적, 정서적 어려움을 가진다고 구체시된 학생이 보다 效果적으로 기능할 수 있도록 돕는 것이며 주된 서비스 대상은 구체시된 학생과 그 가족이다.

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다. 학교사회복지사는 아동과 그 가족에게 개별사회복지실천서비스를 제공하는 것이며 학교체계 그 자체는 학교사회복지사 활동의 초점이 아닐것이다. .
학교사회복지의 주 업무는 개별 사회사업, 학생의 문제와 관련된 부모와 가족과의 회의, 아동의 심도 있는 상담을 위한 지歷史(역사)회기관으로의 의뢰 등이다.
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