Queens and Teen Zines
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작성일 22-11-09 21:33
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다. 교육현장연구방법발표[1] , Queens and Teen Zines감상서평레포트 ,
교육현장연구방법발표[1]
Ⅰ. 서론
1. 연구 주제
2. 선행연구
3. 연구 목적
4. 용어의 정의(定義)
Ⅱ. 연구 과정 및 내용
1. 연구 과정
2. 연구 내용
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. conclusion(결론)
4. 연구 내용
⑴ 10대 잡지를 읽지 않는 ‘무심한 걸(tough cookie).’과 10대 잡지를 즐겨 읽는 ‘센스 걸(social queens).’의 두 그룹으로 나뉘게 되는데 ‘센스 걸’들은 어린아이의 모습과 스스로를 분리하고 여성스러워지기 위해 10대 잡지를 이용했다.
Queens and Teen Zines
사춘기 십대소녀들의 잡지에 대해 연구한 자료입니다. 예를 들어 센스 걸과 무심한 걸 사이에 있는 소녀들도 있을 것이며 친한 친구그룹 속에서 리더가 되는 학생에 따라 그 그룹 characteristic(특성)도 변할 수 있음을 인식할 필요가 있다아 또한 센스 걸과 무심한 걸의 비율 차이를 밝히고 있지 않아 센스 걸들의 태도에 대한 일반화가 어려워 보인다.
☞ 소녀들을 단지 두 그룹으로 나눌 수 있을지 의문이 든다.
⑵ 초기 사춘기 소녀들의 읽기와 쓰기의 취재 1년 후 연구자는 소녀들이 잡지를 읽으면서 靑少年 세계에 대한 질문의 답을 찾아낸다는 것을 알게 되었고, 그들은 잡지안의 어른의 존재를 부인하고 어른이나 남학생들이 보지 못하는 곳에 10대 잡지를 숨겨놓고는 했다. 그 소녀들은 그들의 부모님이나 선생님에게 잡지를 읽는 것을 숨긴…(drop)
레포트/감상서평
설명
순서
사춘기 십대소녀들의 잡지에 대해 연구한 data(자료)입니다.
