[유아교육학] 상담의 기초 / 상담의 기초 1) 상담의 의 미와 유형 (1) 상
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작성일 23-05-12 20:23
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숴쩌와 스톤(Shertzer & Stone, 1981)에 의하면, 상담은 내담자 자신과 environment에 대한 의미있는 이해를 촉진시키고, 장래 행동의 goal(목표) 나 가치관을 명확하게 확립하도록 하는 상호작용의 과정으로, 여기에서는 클라이언트의 자율성과 문제해결력을 배양시킴과 동시에, 그의 정신건강을 향상시키고 사회적 適應을 돕는 데 궁극적인 goal(목표) 를 둔다. 그러나 상담에 대한 定義(정이)는 인간관이나 접근방법에 따라 달라질 수 있기 때문에 한마디로 규정하기란 쉽지 않다. 둘째, 상담은 체계적인 교육 및 훈련을 받은 전문가인 상담자에 의해서 제공되는 전문적 활동이다. 즉, 상담은 내담자나 상담자 중 어느 한 사람만 존재해서는 성립되지 않는다. 셋째, 상담은 상담자와 내담자의 인간관계에 기초를 둔 과정이다. 바람직한 상담관계에서는 상담자와 내담자가 대등한 위치에서...
설명
다. 상담은 인간존엄성에 기초한 상담자와 내담자 간의 상호협력활동이다.
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상담의 기초 1) 상담의 의미와 유형 (1) 상담의 의미 상담(couns...
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상담의 기초 1) 상담의 의미와 유형 (1) 상담의 의미 상담(counseling)은 특定義(정이) 문제를 가진 내담자(client)와 그 문제의 해결에 필요한 심리학적 전문성을 가진 상담자(counselor)간의 대면적 관계(face to face)에 의해서 소定義(정이) 문제를 해결하기 위한 임상적 협동활동이라고 말할 수 있고, 전문적인 지식과 기능을 가진 상담자가 내담자로 하여금 자신이 처해 있는 입장과 environment을 이해하여 합리적인 의사결정을 내리고, 적절한 행동을 실행활수 있도록 돕는 활동이라고도 定義(정이)할 수 있다. 상담관계는 일상적인 관계와는 달리, 상담자가 내담자를 긍정적인 방향으로 변화시킬 책임을 가지고 수행하는 전문적 관계이다. 따라서 상담자는 전문적 지식과 기술을 갖추어야 한다. 상담에 대한 定義(정이)들을 종합해 보면 상담의 공통적 특성(特性)을 다음과 같이 제시할 수 있다(김계현 외, 2000). 첫째, 상담이 성립되려면 도움을 필요로 하는 내담자와 도움을 주려는 상담자가 존재하여야 한다.
