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작성일 24-04-02 23:38
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예를 들어, 생후 4~6개월경
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방송통신/기타
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유전과 environment(환경) 의 상호작용 목차 유전과 environment(환경) 의 상호작용 1. 수동적 유전, environment(환경) 관계 2. 유발적 유전, environment(환경) 관계 3. 적극적 유전, environment(환경) 관..
유전과 環境의 상호작용
목차
유전과 環境의 상호작용
1. 수동적 유전, 環境관계
2. 유발적 유전, 環境관계
3. 적극적 유전, 環境관계
참고한 문헌유전과 環境의 상호작용
앞에서 살펴본 것처럼 아동발달과정에는 유전과 環境이 다함께 작용하고 있따 때문에 특수한 경우를 제외하고는 대부분의 경우 한 特性의 유전과 環境의 영향을 분리해내는 일은 쉬운 일이 아니다.
현대의 발달심리학에서는 유전과 環境이 발달변화가 일어나는 데 어떻게 결합되어 영향을 주는지, 또는 어떠한 형태로 상호작용하는지에 관련하여 몇 가지 槪念을 제시하여 왔다.
`그림` reaction(반응)범위
유전인자와 環境은 인간의 발달에 영향을 주지만 발달特性에 따라서는 유전의 영향이 環境보다 더 큰 경우가 있따 Waddington(1966)은 운하화란 槪念을 사용하여 유전인자가 극히 한정된 결과만을 일으키도록 하는 경우를 설명(explanation)하였다.
