교원윤리(범위,성격,피료썽)
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작성일 23-04-22 01:10
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윤리 교원윤리 교사 자질 성실성
1.교원(敎員, teacher)
교원윤리(범위,성격,피료썽)
①교사 자신에 관한 윤리(면학수행)
윤리 교원윤리 교사 자질 성실성 / ()
5.교원 윤리 강령
학부형과의 관계- 의무이행과 교육자로서의 의연한 자세
윤리 교원윤리 교사 자질 성실성 / ()
⑤교직에 대한 윤리
1.교원(敎員, teacher)
서무직원과의 관계- 인화
전문적 종사자로서의 자세견지........
교사상호간- 화합과 협동
④교사와 市民들과의 관계
순서
③교원 상호간의 윤리 (상호 존중하는 인격적 관계)
개인차의 존중, 인격 존중, 비밀의 엄수, 공평한 지도, 솔선수범, 사랑(이해&관심),체벌금지, 헌신 등
4.교원윤리의 성격
2.교원윤리
6.교원윤리의 필요성
②학생과의 윤리
교원윤리(범위,성격,필요성)
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2.교원윤리
일반인과의 관계- 모범적 태도와 행동
교직에 대한 긍지
설명
법률에 formula(공식)적이고 강제적인 규칙으로 규정되어 있지 않지만, 교육활동에 종사하는 사람으로서, 사람들의 師表로서 교사가 스스로 마땅히 지키고 따라야할 실천 도덕 또는 행위규범.
각종 학교에 근무하면서 학생들을 가르치는 교육활동에 임하는 사람 (사전적 의미)
3.교원윤리의 범위
인격수양, 삶에 대한 철학과 가치관 확립, 사명감, 전문성, 지식의 풍부, 책임감, 실력배양, 원만한 인간관계 및 가정 생활, 건강, 愛國愛族의 정신 등
교원이라 함은 각 학교에서 원아(園兒), 학생을 직접 지도·교육하는 자를 말한다(교육법73조)
교장과 교사- 민주적 인간관계 &
3.교원윤리의 범위
레포트 > 사회과학계열
다.
