[교사론] 학습지도안 작성
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작성일 23-04-27 22:33
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학교 현장에서는 학습 지도안을 실제 학습과는 동떨어진 복잡하고 사무적이며 불편한 것으로 간주하는 경향이 많았다. 또한 학습 지도안의 획일적이며 기계적인 성격으로 인해 학습 활동을 통제하게 되고, 개인의 자유로운 활동과 발달을 저지할 가능성이 크므로 형식적이며 일반적인 지도안은 불필요하다는 주장도 있다. 교수자는 지도안을 작성함으로써 자신있게 수업을 지도할 수 있고, 학습 요소를 빠짐없이 지도할 수 있으며 지도적 과정이 명료하고 학생의 활동과 지도 방법이 명료해지므로 학습 지도안을 작성하는 것은 반드시 필요한 일이다.
이러한 지도안에는 평소 수업에 쓰이며 본시 교수-학습 지도안만 있는 지도안인 ‘약안’과 수업 연구나 연구 수업 같은 공개 수업에 쓰이며 단원 전체에 대한 학습 지도 계획과 본시 학습 지도안이 들어 있는 ‘세안’의 두 종류가 있다.
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학습지도안 작성
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[교사론] 학습지도안 작성
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[교사론] 학습지도안 작성 - 대학 레포트 제출자료
학습 지도안은 수업 goal(목표) 에 도달하는 것을 목적으로 효과적인 학습을 전개하기 위하여 사전에 계획을 세우는 것으로 건축의 설계도에 비유하면 수업이 나아가게 될 골격과 방향을 제시하는 역할을 한다. 그러나 계획성 있는 학습 활동을 전개하기 위해서는 일정한 틀을 갖춘 학습 지도안이 필요하므로 학습 지도안을 전면적으로 부정하기보다는 지도 계획 속에 학습자의 요구나 참여를 강하게 반영시킬 필요가 있다.
