[논문] 학교의 기원과 歷史(역사)에 대한 고찰
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작성일 23-12-31 16:05
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그래서 그런지 다른 어떤 직업에 못지 않게 많은 기독교인들이 교사를 지원한다.
대부분의 기독교인 교사들은 열심히 학생들을 가르친다. 수업 중에 公式(공식)적으로 예수 그리스도라는 말을 사용할 수 없기 때문에 비公式(공식)적으로 학생들을 만나 그들을 alteration(변화) 시키려고 애쓴다.
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[논문] 학교의 기원과 歷史(역사)에 대한 고찰
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학교의 기원과 history(역사) 에 대한 기독교적 고찰
1. 들어가며
수많은 기독교인들이 교육에 헌신하고 있따 특별히 학교교육에 헌신하는 기독교인들의 수는 여러 면에서 중요한 의미를 지니고 있따 사람을 만나는 직업으로, 학생들에게 복음을 전할 수 있는 좋은 기회를 갖는 직업으로 기독교인들에게 교사는 매력적인 직업이다. 그러나 학교에서 학생들에게 그리스도의 복음을 전하는 것이 왠지 잘못되고 그렇게 해서는 안될 것 같이 느껴질 때가 종종 있따 학교에…(skip)![[논문]%20학교의%20기원과%20역사에%20대한%20고찰_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EB%85%BC%EB%AC%B8%5D%20%ED%95%99%EA%B5%90%EC%9D%98%20%EA%B8%B0%EC%9B%90%EA%B3%BC%20%EC%97%AD%EC%82%AC%EC%97%90%20%EB%8C%80%ED%95%9C%20%EA%B3%A0%EC%B0%B0_hwp_01.gif)
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다. 자기가 전공한 과목에 대해 충실히 연구하고 학급에서 그리스도의 마음으로 학생들을 만나려고 노력한다.
