교사文化와 학생文化의 차이에 따른 갈등과 해소 방안(方案)
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작성일 23-12-02 10:29
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靑少年의 특이한 행동은 일시적으로 자기들의 정체를 기성세대와 구별하려는 의도에서 급조된 것이며 靑少年이 기성세대 사회로 진입하…(To be continued )
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설명
다. 예컨대 서태지 음악을 못 듣게 하고 클래식음악을 듣도록 강요할 필요는 없다. 즉 靑少年 집단은 기성시대와는 다른 가치관과 행동규범을 갖고 있따 그들은 서태지 음악을 즐기되 뽕짝가요는 질색이다. 靑少年 文化(문화)는 전체文化(문화)와 구분되는 靑少年들이 가지고 있는 공통적인 행동양식, 태도, 가치관을 말한다.
그들의 식생활, 의생활, 그리고 사고방식 은 기성세대와 차이를 보이는 것은 그들은 더 이상 부모와 동일시하지 않고 자기의 짝패와 동일시하기 때문일것이다
靑少年들은 자기들의 주체성을 과시하기 위해 자기들만의 고유한 文化(문화)를 창조하는데 그에 따라 그들만이 알아듣고 확인할 수 있는 은어 ,옷차림, 취미, 여가활동을 모색한다.레포트/인문사회
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교사文化와 학생文化의 차이에 따른 갈등과 해소 방안(方案)
2. 본 론
- 靑少年 文化(문화)의 이해 -
文化(문화)를 ‘한 사회의 독특한 생활양식의 총체’라고 definition 할 때, 한 사회의 文化(문화)는 수많은 성격의 다양한 文化(문화)를 포함한다. 부모는 靑少年의 文化(문화)가 기성세대와 너무 딴판이라고 호들갑을 떨어서 靑少年의 文化(문화)를 기성세대의 것으로 바꾸려 하지 말아야 한다.
