7차 교육과정- 특별활동
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작성일 24-01-29 22:04
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(3) 계발 활동
(가) 학생의 흥미, 취미, 요구, 적성 및 학교 실정, 지역 특성(特性) 등에 알맞은 활동 집단을 조직하고, 모든 학생에게 자세히 안내한다.
(다) 활동의 조직 단위, 장소, 시설 등 규모와 여건을 고려하여 정일제, 격주제, 전일제, 집중제 등과 같은 융통성 있는 운영을 할 수 있도록 한다.
(라) 학생 중심의 흥미 있는 운영이 되도록 유도함으로써, 교사가 …(생략(省略))
(마) 학생의 개성과 소질을 지속적, 집중적으로 최대한 신장하기 위하여 방과 후 program이나 상설반을 운영할 수 있따
(바) 학교 및 지역 사회의 시설과 인력을 적극 활용하도록 하며, 외부 전문가, 강사 등의 초빙에 필요한 경비 등 활동에 필요한 경비는 수익자 부담으로 운영할 수도 있따
적응 활동 (가) 교과 활동과의 유기적인 관련 속에 기본 생활 습관이 습관적 행동 수준에 이르도록 계속적으로 반복, 실천한다,(나) 학생... , 7차 교육과정- 특별활동사범교육레포트 ,
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레포트/사범교육
7차 교육과정- 특별활동
adaptation(적응) 활동
설명
(나) 학생...
다.순서
(가) 교과 활동과의 유기적인 관련 속에 기본 생활 습관이 습관적 행동 수준에 이르도록 계속적으로 반복, 실천한다,
,사범교육,레포트
적응 활동
