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영유아기 과학적 탐구의 槪念

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작성일 23-05-05 07:16

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잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
이미 공부했던 내용들을
이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다.



- 감각적 탐구

- 무게 관념 이해

: 환경의 change(변화)에 흥미 표현

: 생명체보다는 움직임 자체에 관심
- 양적 중심으로 이해

: 물활론적 사고

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만 3~5세 유아
: 반복적 탐색 활동

- 역동성에 근거한 사고
영유아, 과학적, 탐구

- 문제해결 시도
순서

- 상황의존성
만 2세 영아

1. 연령별 과학적 탐구능력의 발달과정
만 2세 미만 영아

연령별 과학적 탐구능력의 발달과정을 살펴보면

설명
- 질병관념 형성

- 보존관념 형성

제 1절 영유아기 과학적 탐구능력의 발달 단계

영유아기 과학적 탐구의 槪念
- 물질의 성질 이해



제 2절 영유아기 과학적 탐구의 관념
- 의무적 당위성으로 이해
제 1절 영유아기 과학적 탐구능력의 발달 단계
만 2세 미만 영아는 감각적 탐구, 반복적 탐색활동, 물활론적 사고, 생명체보다는 움직임 자체에 관심, 환경의 change(변화)에 흥미표현 등의 탐구능력을, 만 2세 영아는 문제해결 시도, 지각적 수준으로 이해, 크기 중심 분류가능, 양적 중심으로 이해, 의무적 당위성으로 이해, 생물에 대한 이해, 등의 탐구능력을, 만3~5세 유아는 보존관념 형성, 역동에 근거한 사고, 무게관념 이해, 물질의 성질 이해, 생물/비생물 이해, 동물의 성장관념 이해, 질병관념 형성, 상황 의존적 이해 등의 탐구능력을 가짐
- 지각적 수준으로 이해
- 생물에 대한 이해



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- 생물, 비생물 이해

- 크기 중심 분류 가능




레포트 > 교육계열

- 동물의 성장관념 이해
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