[교육학] 절대평가에 상대하여
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작성일 23-05-16 01:58
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1. 의의 : 교수goal(목표) 달성도에 의해 학생의 성적 평가. goal(목표) 지향적 평가
: 교육efficacy를 높이기 위해서는 교육과definition 상세화·구체화와 교수과definition 설게화 그리고 그
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절대평가 장점 단점
2. 성립배경
다. (2) 교육의 질적 관리에 대한 관념의 변화
절대평가에 상대하여 조사했던 보고서입니다.
(3) 교육과정 및 교수설계상의 새로운 동향
[교육학] 절대평가에 상대하여
레포트 > 사회과학계열
(1) 교육관의 변화 : 선발적 교육관에서 발달적 교육관으로 변화.
: 일정 교육기간 동안 투입된 자원이 올바로 쓰여 졌는가의 여부는 학습자의 goal(목표) 행동을 평가해야 알 수 있다는 생각.
절대평가에 대해서 조사했던 보고서입니다.


