개별화 교육계획안
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작성일 23-12-10 11:28
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④강화: 동호는 음식물, 특히 초콜렛, 음료수 등을 좋아하므로, 음식물로 간헐적 강화를 제 공하여 동호의 참여도를 촉진하고, 점차 소거시켜 나가므로 활동자체에 강화될 수 있게 한 다.
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설명
개별화 교육계획안에 대한 글입니다.
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순서
레포트/사범교육
2) 장기目標(목표)
-주의집중력을 향상시켜, project를 완성할 때까지 아동의 시선이 고정되어있고, project를 완성 할 수 있다
-장기目標(목표)설정이유 :
① 동호가 현재 일반학교에서 통합교육을 받고 있는데, 주의집중력은 통합교육 학습시간과 학교활동의 선수기술이기 때문에 동호가 습득해야 할 주요한 project이다.
② 동호가 산만한 경향이 있고 쉽게 주의 environment(환경) 의 자극으로부터 방해를 받기 때문이다
③ 작품을 동호의 자발적인 활동에 의해 지속적으로 할 수 있음으로 일반교실의 활동의
참여도를 높이기 위함이다. (전체 구조화된 기초資料 제시 ⇒ 반 구조화된 資料제시)③장소와 시간: 집에서 미술활동을 해 보고, 학교에서 미술시간에 활동한다.개별화교육계획안총집합 , 개별화 교육계획안사범교육레포트 ,
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다.
④ 자신의 활동이 완성품으로 된다는 것을 느끼게 함으로써 만족감을 가지고 자신감을 가 지게 하기 위함이다.
⑤ 동호가 학령기 아동이기 때문에 학습project로 일반화되어 학습의 사전 연습이 될 수 있는 environment(환경) 을 조성하기 위함이다.
개별화 교육계획안
개별화 교육계획안에 대한 글입니다. 3) 일반화 계획
