[한국어교육] 문법 항목별 교육 내용과 교수 모형 검토
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작성일 23-12-12 07:58
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[한국어교육] 문법 항목별 교육 내용과 교수 모형 검토
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[한국어교육] 문법 항목별 교육 내용과 교수 모형 검토
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Ⅰ. 문법 항목별 교육 내용과 교수 모형 검토
1. 문법 항목별 교육 내용 검토개별 문법 항목을 가르칠 때는 그 항목의 의미 정보, 형태통사 정보, 화용 정보 등을 다룬다.
2. 문법 교수 모형 검토
5단계 수업 방식은 도입 단계, 제시 단계, 연습단계, 활용 단계, 마무리 단계의 5단계로 구성된 수업 방식으로 ‘제시-연습-사용(PPP)’ 모형을 5단계로 확대한 모형으로 한국어 학습에서 가장 일반적으로 사용되는 수업 방식이다. 아울러 유사 문법이 있을 경우 그 문법과의 차이도 제시하여 외국인 학습자들 이 각 문법 항목을 정확하고 적절하게 사용하도록 한다. 의미 정보를 제시할 때는 예문을 통하여 그 의미를 추측하도록 하며 도입하고 그 뜻을 쉬운 말로 풀어서 제시한다. 이때 문법의 사용 제약을 가르치는 것이 일반적이다.Ⅱ. 5단계 수업 방식에 입각한 문법 항목의 이해
1. 도입단계
도입단계에서는 학습 목표(goal)를 도입하여 학습자의
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