[사회과학] 보육학개론 - 자유선택 활동의 중요성과 영역구성의 실제
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작성일 23-12-19 13:57
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[사회과학] 보육학개론 - 자유선택 활동의 중요성과 영역구성의 실제
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[사회과학] 보육학개론 - 자유선택 활동의 중요성과 영역구성의 실제
설명
순서
보육학개론 - 자유선택 활동의 중요성과 영역구성의 실제
1.흥미 영역 및 환경구성 계획
1)흥미영역
(1) 자유선택활동의 특징
자유선택활동이란 아동이 요구하고 원할 때 모든 를 사용하고 행하는 자유로운 시간을 의미하며 또한 아이들의 광범위한 선택을 의미한다.유치원의 자유선택활동 시간은 학습의 요소가 포함된 여러 종류의 충분한 놀이 가 제공되어 유아 자신이 다양한 놀이를 자발적으로 선택하고 행함으로 많은 것을 학습하고 성장하게 된다는 것에 기초를 두고 있다 자유선택활동은 efficacy적인 교수방법의 하나로서 유아의 놀이적 property(특성)이 가장 잘 드러날 수 있고, 가장 바람직한 학습활동으로 큰 비중을 …(省略)
(2) 자유선택활동의 의의
(3) 자유선택활동의 가치
(4) 자유선택활동의 물적 환경
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다. 아동이 스스로 자유롭게 학습 활동을 선택하여 놀이 형태로 진행시키는 시간이기 때문에 자유선택활동이야말로 가장 efficacy적인 교육 활동이라고 할 수 있다
Patty Smith Hill은 자유선택활동은 자신의 선택과 결정 그 자체이며 따라서 아동의 생각과 자유의사에 따라 놀이를 하도록 절대적인 자유가 주어지는 것이다라고 하며 개별적인 학습에 공헌하는 놀이의 기능에 대해 이야기 하였다.
