2017년 1학기 교육과정 기말시험 key point(핵심) 체크
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작성일 23-02-16 18:53
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⑧ 인문교과는 17세기 이후 실학주의 · 자연주의 · 공리주의 · 진보주의로 이어지는 경험적 · 실용적 교육론자들에 의해 심한 비판을 받았음
- 인간의 자기 보존에 직접 관계되는 활동에 관한 지식
- 자녀양육과 교육에 관계되는 활동에 관한 지식
제13장 교수-학습 과정과 이론(理論)
- 중략 -
제4장 교육과定義(정이) 歷史(역사)적 기초
- 생활필수품을 획득하는 수단으로서 인간의 자기 보존에 직 · 간접적으로 관계되는 활동에 관한 지식
⑥ 서양의 학교에서는 ‘7자유교과’: 문법, 논리학, 수사학이라는 삼학(三學)과 대수학, 기하학, 천문학, 음악이라는 사과(四科)를 가리킴
방송통신 > 기말시험
제1장 교육과정의 개념과 접근방법 제2장 교육과정의 철학적 기초 제3장 교육과정의 심리학적·사회적 기초 제4장 교육과정의 역사적 기초 제5장 교육과정의 유형(Ⅰ): 교과·학문 중심 교육과정 제6장 교육과정의 유형(Ⅱ): 인간·경험 중심 교육과정 제7장 교육과정의 개발과 설계 제8장 교육평가 제9장 교육과정 구성 논의(Ⅰ) 제10장 교육과정 구성 논의(Ⅱ) 제11장 교육과정 구성 논의(Ⅲ) 제12장 교육과정 구성 논의(Ⅳ) 제13장 교수-학습 과정과 이론 제14장 교육과정의 설계와 통합 교육과정 제15장 교육과정의 운영과 확산 - 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) -
제14장 교육과定義(정이) 설계와 통합 교육과정
제7장 교육과定義(정이) 개발과 설계
제3장 교육과定義(정이) 심리학적·사회적 기초
제5장 교육과定義(정이) 유형(Ⅰ): 교과·학문 중심 교육과정
1. 교과 ‧ 지식 중심 교육의 history 개관
③ 경험중심 교육과정은 현재까지도 학교교육에서 교과 또는 지식 중심 교육과정보다 influence력이 강하지 못한 것이 사실
제10장 교육과정 구성 논의(Ⅱ)
설명
제11장 교육과정 구성 논의(Ⅲ)
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- 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) -
제1장 교육과定義(정이) 관념과 접근방법
⑤ 전통적으로 학교에서 가르쳐 온 교육과정이 바로 교과 또는 지식 중심 교육과정이라고 볼 수 있음
제6장 교육과定義(정이) 유형(Ⅱ): 인간·경험 중심 교육과정
⑦ 7자유교과는 중세를 거쳐 르네상스 시대에 이르기까지 학교의 核心(핵심)적인 교육내용
⑩ 19세기 후반에 중등학교에서 가르쳤던 교과들은 오늘날에도 여전히 학교교육의 ‘기본교과’를 형성하고 있음
② 이러한 가정에 동의하지 않는 사람들은 ‘교과’ 또는 ‘지식’중심 교육의 problem(문제점)을 지적 ‘경험’중심 교육이 이루어져야 함을 주장
순서
① 교과는 흔히 가치 있는 지식이 담겨 있을 것이라고 가정
제5장 교육과정의(定義) 유형(Ⅰ) : 교과·학문 중심 교육과정
④ 전통적인 논의가 교과중심 교육과정이라면, 최근의 논의는 학문 중심 교육과정이라고 볼 수 있음
제2장 교육과定義(정이) 철학적 기초
- 개인적 기호와 취미를 만족시키기 위한 여러 가지 여가활동 에 관한 지식 등으로 제시
2017년 1학기 교육과정 기말시험 key point(핵심) 체크
제12장 교육과정 구성 논의(Ⅳ)
교육과정,방통대교육과정,방송대교육과정,교육과정기말시험,교육과정요약
제9장 교육과정 구성 논의(Ⅰ)
제15장 교육과定義(정이) 운영과 확산
⑨ 코메니우스의 『대교수학은 감각경험의 중요성을 강조 ‘모든 사람에게 필요한 모든 것을 가르치는 모든 기술’을 추구했고, 루소의『에밀』은 아동의 본성과 발달에 맞는 교육을 강조 인위보다 자연을, 언어보다 사물을, 교양보다 생활을, 귀족적 시 민 보다 자유로운 개인을 주장함
제8장 교육평가
- 적절한 사회적 · 정치적 관계를 유지하는 데 필요한 활동에 관한 지식
다.
