영어과 교수 학습 과정안
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작성일 23-09-30 00:57
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이 과정에서 아동의 수준이 다르므로 심화･ 보충이 적절히 이루어지도록 지도해야겠다.
다. 읽기
･ 사물을 가리키는 낱말의 뜻을 이해하며 따라 읽는다.이 단원에서는 물건의 소유를 나타내는 영어 표현을 익히고 그 표현을 챈트나 노래 등의 활동으로 입에 익게 하였다 또한 이 표현을 사용할 수 있는 다양한 게임이나 역할극의 상황을 만들어 아동이 자연스럽게 물건의 소유를 묻고 답하는 표현을 익힐 수 있도록 하였다.영어4학년6단원Isthis , 영어과 교수 학습 과정안인문사회레포트 ,
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다. 교재관
언어를 배울 때는 듣는 단계, 말하는 단계, 읽는 단계, 쓰는 단계를 거치게 되므로 현 단계에서는 듣기와 말하기를 중점적으로 다루었고, 기본적인 낱말 읽기 단계까지 이루어지도록 하였다.
2) 물건의 소유 여부를 묻는 질문에 대답한다.
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레포트/인문사회
다.
나. 말하기
1) 물건의 소유 여부를 묻는다.
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